(1)改變認(rèn)識.減輕心理負(fù)擔(dān)
對考試持有正確的態(tài)度是消除考試焦慮癥的重要條件。一次考試的成敗并不能決定一個人的成敗。因此,不要把考試結(jié)果看得太重,要以一顆平常心對待每一次考試。
通常,消除考試焦慮癥的首要條件就是要轉(zhuǎn)變心態(tài),對考試持有正確的態(tài)度。父母應(yīng)教孩子認(rèn)識考試的目的,理智地對待考試,畢竟一次考試的成敗并不能決定一個人的成敗。
況且,考試只是對當(dāng)前所學(xué)知識的一次檢測,并不是學(xué)習(xí)的全部目的。所以,父母還應(yīng)引導(dǎo)孩子通過考試來查漏補缺,以便于更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,而不是過于看重考試分?jǐn)?shù),片面地夸大考試意義。如果孩子一味地帶著強烈的求勝動機和沉重的心理負(fù)擔(dān)去復(fù)習(xí)、考試的話,其結(jié)果可想而知,必然會發(fā)揮失利,事違人愿。
也就是說,越是臨近重大的考試,父母越要幫助孩子適度地降低求勝動機,減輕他們的心理負(fù)擔(dān),達(dá)到輕裝上陣,輕松對答的目的。很多時候,對于孩子來說,成功固然可喜,失敗也不氣餒同樣值得大力表揚。
(2)積極暗示—消除孩子緊張焦慮的情緒
在考試的時候,幾乎每個人多多少少都會有一點焦慮情緒,這也是一種正?,F(xiàn)象。對于那些情緒過度焦慮的孩子來說,父母應(yīng)教會他們在考前學(xué)會用積極的心理暗示來放松心情,比如,“考試前我復(fù)習(xí)得很好,肯定能超長發(fā)揮,考出好成績”、“我絕對有能力學(xué)好這門新課”等。
同時,父母還可以適當(dāng)給孩子安排一些娛樂等活動.讓他們做一些自己喜歡的事情,以便于讓他們保持輕松愉快的精神狀態(tài)投入到考試中。
在考試答題的過程中,為防止孩子出現(xiàn)怯場的情況,父母還應(yīng)教會他們運用“轉(zhuǎn)移注意”和“自我暗示”等方法來緩解自己的緊張情緒,冷靜處理怯場。比如,想一想那些高興和美好的事情,看一看窗外的風(fēng)景,多做幾次深呼吸等;還可以不斷地在心里對自己說些積極的話,如:“這些題都非常難,我不會,其他同學(xué)肯定也不會!”“沒有什么了不起的,我一定能考好。”“我已經(jīng)準(zhǔn)備得非常充分了,靜下心來肯定能解答出來。”
在考試的時候,這兩種方法能輕易地消除孩子緊張焦慮的情緒,讓孩子那顆躁動的心平靜下來。
(3)合理安排時間,做好充足的準(zhǔn)備
平時,很多孩子喜歡在臨考之前拼命“開夜車”,企圖通過搶時間來復(fù)習(xí)、鞏固知識點。盡管從表面上看,為了應(yīng)付考試,這種突擊行動好像十分奏效,但是它卻很容易讓孩子的思維出現(xiàn)遲緩或不集中等狀況,導(dǎo)致孩子的心情緊張,甚至還會怯場。
另外,由于沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也沒有掌握獨特的復(fù)習(xí)方法,一些孩子不但對考試缺乏信心,甚至還會感到絕望。而心理專家通過研究記憶,則發(fā)現(xiàn):對自己的記憶缺乏信心,也會造成記憶力的下降,尤其是對那些絕望的情緒來說,它更會大大地降低人的體力和智力水平。
可見,充分而良好的準(zhǔn)備狀態(tài),是預(yù)防孩子產(chǎn)生考試過度焦慮情緒的最有效方法。因而,明智的父母要有意識地引導(dǎo)孩子做到勞逸結(jié)合,有張有弛。在平時,父母應(yīng)引導(dǎo)孩子學(xué)會合理地安排學(xué)習(xí)時間,并幫助他針對自身的實際情況而制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃和作息時間。這樣做,不但能幫助他提高學(xué)習(xí)效率,還可以保證他有足夠的休息和睡眠時間,從而減輕心理緊張度,做到輕裝上“戰(zhàn)場”。